The pirates of the ancient Mediterranean là bài đọc thuộc cuốn sách Cambridge IELTS 19, Test 1. Dưới đây là bộ câu hỏi kèm đáp án và hướng dẫn trả lời chi tiết.
The pirates of the ancient Mediterranean – Bài đọc và bộ câu hỏi
Cùng Edmicro đọc kỹ bài đọc và câu hỏi của bài The pirates of the ancient Mediterranean IELTS Reading nhé!
Questions 14-19
Reading Passage 2 has seven paragraphs, A-G.
Which paragraph contains the following information?
Write the correct letter, A-G, in boxes 14-19 on your answer sheet.
NB You may use any letter more than once.
14. a reference to a denial of involvement in piracy
15. details of how a campaign to eradicate piracy was carried out
16. a mention of the circumstances in which states in the ancient world would make use of pirates
17. a reference to how people today commonly view pirates
18. an explanation of how some people were encouraged not to return to piracy
19. a mention of the need for many sailing vessels to stay relatively close to land
Questions 20 and 21
Choose TWO letters, A–E.
Write the correct letters in boxes 20 and 21 on your answer sheet.
Which TWO of the following statements does the writer make about inhabitants of the Mediterranean region in the ancient world?
A. They often used stolen vessels to carry out pirate attacks.
B. They managed to escape capture by the authorities because they knew the area so well.
C. They paid for information about the routes merchant ships would take.
D. They depended more on the sea for their livelihood than on farming.
E. They stored many of the goods taken in pirate attacks in coves along the coastline.
Questions 22 and 23
Choose TWO letters, A–E.
Write the correct letters in boxes 22 and 23 on your answer sheet.
Which TWO of the following statements does the writer make about piracy and ancient Greece?
A. The state estimated that very few people were involved in piracy.
B. Attitudes towards piracy changed shortly after the Iliad and the Odyssey were written.
C. Important officials were known to occasionally take part in piracy.
D. Every citizen regarded pirate attacks on cities as unacceptable.
E. A favourable view of piracy is evident in certain ancient Greek texts.
Questions 24–26
Complete the summary below.
Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.
Write your answers in boxes 24–26 on your answer sheet.
Ancient Rome and piracy
Piracy was an issue ancient Rome had to deal with, but it also brought some benefits for Rome. For example, pirates supplied slaves that were important for Rome’s industries. However, attacks on vessels transporting 24. _________________ to Rome resulted in calls for 25. _________________ for the pirates responsible. Nevertheless, piracy continued, with some pirates demanding a 26. _________________ for the return of the Roman officials they captured.
Xem thêm: Describe A Photo That Makes You Feel Happy | IELTS Speaking
Đáp án bài đọc The pirates of the ancient Mediterranean
Dưới đây là đáp án của bài đọc trên:
| Câu hỏi | Đáp án |
|---|---|
| 14 | D |
| 15 | G |
| 16 | C |
| 17 | A |
| 18 | G |
| 19 | B |
| 20 | B / D |
| 21 | D / B |
| 22 | C / E |
| 23 | E / C |
| 24 | grain |
| 25 | punishment |
| 26 | ransom/ |
Xem thêm: Out Of Africa Solar Energy From The Sahara | IELTS Reading
Giải thích chi tiết The pirates of the ancient Mediterranean IELTS Reading
Dưới đây là giải thích chi tiết cho từng câu hỏi trong bài đoc The pirates of the ancient Mediterranean mà Edmicro đã biên soạn:
Question 14 – 19
- Question 14. D
Từ khóa: “denial of involvement” (phủ nhận liên quan).
Trong đoạn D có câu: “The king of Alashiya rejected Akhenaten’s claims of a connection with the Lukka…” → Đây là sự phủ nhận liên quan đến cướp biển.
- Question 15. G
Từ khóa: “campaign to eradicate” (chiến dịch tiêu diệt).
Trong đoạn G, nói rõ Pompey chia Địa Trung Hải thành 13 khu vực, đưa hạm đội tới từng nơi để quét sạch cướp biển. Đây là mô tả chi tiết chiến dịch tiêu diệt.
- Question 16. C
Từ khóa: “states would make use of pirates”.
Đoạn C: “governments… resort to pirates’ services, especially during wartime…”
- Question 17. A
Đoạn A mở đầu bài viết bằng cách nói về hình ảnh mà đa số mọi người hiện nay nghĩ đến khi nhắc đến cướp biển – đó là hình tượng cướp biển vùng Caribe. Đây là một sự so sánh với hình ảnh cướp biển Địa Trung Hải cổ đại.
- Question 18. G
Đoạn G: “many more were offered land… Instead of a maritime menace, Rome got productive farmers…” → Cho đất để làm nông nghiệp, giúp họ không quay lại làm cướp biển.
- Question 19. B
Đoạn B: “Before the invention of ocean-going caravels… most were restricted to a few well-known navigable routes that followed the coastline.”
Questions 20 and 21
Đáp án: B và D
B. Họ tránh bị bắt nhờ am hiểu khu vực.
→ Đoạn B: “knowledge of the local area helped the pirates to avoid retaliation…”
D. Họ phụ thuộc vào biển nhiều hơn nông nghiệp.
→ Đoạn B: “inhabitants… relied heavily on marine resources…”
Các phương án còn lại:
- A: Không có thông tin về việc dùng tàu bị đánh cắp.
- C: Không có thông tin về việc mua thông tin tuyến đường.
- E: Không nói rằng họ cất giữ hàng hóa trong hang ven biển.
Questions 22 and 23
Đáp án: C và E
C. Quan chức cấp cao thỉnh thoảng tham gia cướp biển.
→ Đoạn E: “Athenian ambassadors… capture a ship…”
E. Một số văn bản Hy Lạp cổ đại thể hiện cái nhìn tích cực về cướp biển.
→ Đoạn E: “Homer… condones, even praises… pirates.”
Các phương án còn lại:
- A: Không đề cập số người tham gia cướp biển.
- B: Không nói rằng thái độ thay đổi sau thời Homer.
- D: Không phải mọi công dân đều phản đối cướp biển tấn công thành phố.
Questions 24–26
Question 24. grain
→ Đoạn F: “attacks on grain ships…”
Question 25. punishment
→ Đoạn F: “voices… demanding punishment…”
Question 26. ransom
→ Đoạn F: “asking for a large ransom…”
Trên đây là đáp án và hướng dẫn trả lời chi tiết cho bài đọc The pirates of the ancient Mediterranean. Nếu còn bất kỳ thắc mắc nào khác, hãy nhắn tin ngay với Edmicro nhé!
Xem thêm:
